Organizado por profesores de la Universidad de Taubaté, Luzimar Goulart Gouvea, Thais Travassos; Virginia Mara Próspero da Cunha y Renato de Sousa Almeida y el profesor Rodrigo Machado da Silva, de la Universidad Federal de Ouro Preto-UFOP, fue publicado el segundo volumen del conjunto de textos producidos a partir de las acciones de extensión promovidas por la Universidad de Taubaté (UNITAU). Titulado “UNITAU en la comunidad: informes de prácticas de extensión – Volumen 2”, la obra está incluida en la serie de publicaciones denominada Publicações PREX. este volumen, como el primero, presenta informes de experiencias de proyectos de extensión universitaria realizados en el ámbito de UNITAU. El trabajo está organizado en dos partes.: 1: Experiencias previas a la pandemia y 2: Experiencias en la pandemia.
Sobre el Programa de Maestría en Desarrollo Humano-UNITAU, además de la participación del Prof.. Dr. Renato de Sousa Almeida, quien es docente permanente del Programa y uno de los organizadores del trabajo, en la publicación hay cuatro capítulos en los que hay egresados, Estudiantes de maestría y profesores del programa entre los autores. profe. Alexandra Magna Rodrigues, profesor y coordinador del Programa es autor de uno de los capítulos en colaboración con uno de los estudiantes de Maestría del Programa, Luiz Alexandre de Paiva Canavezi. O capítulo, a partir de las experiencias del proyecto de extensión coordinado por la docente se titula: “Proyecto Sabores y saberes del campo: alimentación saludable y agricultura”. profe. Rachel Duarte Abdala firma con becarios y voluntarios del proyecto de extensión dos capítulos que también contaron con la participación de Nathália Maria Novaes Victor, programa saliente, guiada por la maestra y que fue voluntaria en el Proyecto de Extensión que se, inclusivo, el objeto de la investigación de su maestría. Los capítulos se titulan: “Usar la tecnología y las redes sociales para enseñar sobre el patrimonio: la experiencia durante la pandemia del virus Covid-19” y “Educación patrimonial: las relaciones de identidad entre el patrón y la comunidad escolar”. completando el conjunto, está el texto escrito por Aline Liz de Faria, salir a hacer Programa, profesor de UNITAU y actualmente coordina el PAIE-Programa de Atención Integral al Envejecimiento de UNITAU. O capítulo, escrito en sociedad con otras personas se llama: “Las interfaces de comunicación: de lo presencial a los recursos digitales, perspectivas de los adultos mayores frente a las tecnologías”.
Además de la iniciativa de publicar estos informes de prácticas extensionistas, contribuyendo a la difusión de estas experiencias, también fortalece los vínculos entre la enseñanza, investigación y extensión universitaria en la universidad.
El lanzamiento del libro tuvo lugar el 11 noviembre en el SEMEX-Seminario de Extensión que promueve anualmente UNITAU.
El libro fue publicado por EdUNITAU y se puede acceder a él en: https://editora.unitau.br/index.php/edunitau/catalog/book/49
