Representaciones y prácticas culturales: herencia, educación, fronteras, imágenes y lugares de memoria

maestros

Rachel Duarte Abdala

título del proyecto

Representaciones y prácticas culturales: herencia, educación, fronteras, imágenes y lugares de memoria

Objetivos

O projeto busca estudar o fenômeno sócio histórico regional a partir do viés cultural e suas diferentes dimensões e articulações.
una) Estimular a discussão inter e transdisciplinar entre as diversas áreas do conhecimento, suscitando debates e pesquisas sobre aspectos contemporâneos a partir do estudo de processo sócio históricos individuais e/ou coletivos;
si) Analisar a dimensão cultural do Desenvolvimento Humano a partir do estudo de representações culturais locais e seus aspectos específicos materializados em iconografias, procesos socio histórica;
C) Promover la reflexión sobre el concepto de cultura teniendo en cuenta su aspecto interdisciplinario y locales;
Proporcionar la interrelación entre el pre y post grado, com base no desenvolvimento de projetos de extensão universitária nas áreas de Cultura, Comunicación y Educación;
re) Investigar lugares de memória considerando a noção de patrimônio material e imaterial.

Fundamentos teóricos

Los estudios se basan en las teorías de la Historia de la Cultura, oriunda das interfaces entre História, antropología, psicología, Educación y Sociología, haciendo hincapié en el concepto de representación que incluye la representación de las luchas, representaciones
cultural, asientos con memoria, discursos de producción, produção e recepção de objetos culturais e lugares de memória. Com base nos pressupostos da História Cultural pretende-se ainda trabalhar com a noção de prática e materialização cultural
centrándose en el entorno escolar y fenómenos locales.

metodología

El enfoque metodológico utilizado es de tipo cualitativo, subdividindo-se em técnicas da análise do discurso, História Oral e análise documental como diretriz metodológica específica da área de História e para validação de dados obtidos.

Sugerencias para temas relacionados con el proyecto que se pueden desarrollar

• memoria: lugares, Construcción y representaciones históricas
• Dimensiones local del patrimonio material e inmaterial
• Representaciones y la diversidad cultural
• Integración de la educación y sociocultural Continuando
• la cultura popular y los contextos de producción y recepción
• Representaciones y prácticas culturales en la educación
• representaciones culturales de producción y recepción de imágenes

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