Proceso de selección 2025

vacantes restantes

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concepto cabos: 4

Carga horaria: 600h

plazo de inscripción: 21/11/2024 una 10/02/2025

Registro: 11 una 18/03/2025

Inicio de las clases: 18/03/2025

duración: 24 meses

empleos: 20

cuota de inscripción: R$ 244,00

inversión: Cuota de inscripción de R$ 1.400,00 + 23 cuotas mensuales de R$ 1.400,00

Posibilidad de beca Capes (DS): según el número disponible, clasificación en el proceso de selección y cumplimiento de los requisitos de Capes

la Maestría en Desarrollo Humano (MDH) Fue aprobado por el MEC / CAPES en el año 2009, habiendo comenzado su primera clase en de marzo de 2010.

El desarrollo humano es el propósito de la investigación y el estudio de posgrado en Desarrollo Humano. El curso muestra la vista de que el hombre es un ser activo en sus relaciones en diferentes entornos, como de la familia, el trabajo, escuela y la comunidad. El ser humano participa en las interrelaciones en varios lugares y también puede influir en el contexto inmediato de los entornos en los que no está activo y esto directamente. Los ambientes están inmersos en el sistema macro, que corresponde a las ideologías estándares globales, de las creencias, formas de gobierno y culturas presentes en la vida diaria.

El curso tiene un cuerpo docente formado por médicos, con experiencia en la enseñanza, en publicaciones académicas y asesoramiento significativos en el campo. Los maestros están involucrados en proyectos de investigación con organismos de apoyo financiero externo.

OBJETIVOS
la formación de investigadores, generar conocimiento a partir de una mirada interdisciplinaria y analizar la construcción de identidades individuales, social y profesional. Investigar y reflexionar sobre los entornos de formación, sus formas y sus contextos y contribuciones en puntos para el desarrollo humano. Fomentar el diálogo y el intercambio con los programas de grado y con los equipos de investigación nacionales e internacionales, que enfatizem a América Latina.

EFECTO
Los profesionales pueden seguir una carrera académica, en las universidades o institutos de investigación, además de actuar como maestros en las instituciones educativas públicas, sector privado y tercer. El trabajo sobre las políticas sociales permiten el desarrollo de diagnóstico y planificación de políticas en el sector público y privado.

coordinación: profe. tirón. Rachel Duarte Abdala

asistente de coordinación: Profe. Dr. André Luiz da Silva

escuela local:
Pro Decano de Investigación y Postgrado
Visconde do Rio Branco calle, 210, Taubaté - SP - CEP: 12020-040

Secretaría de viaje:
Visconde do Rio Branco calle, 210, Taubaté - SP - CEP: 12020-040
contacto: (12) 3625-4226
E-mail: posatende@unitau.br

  • Contextos, Práctica Social y Desarrollo Humano

La línea de investigación se centra en los entornos y las medidas inmediatas y lejanas las contribuciones de los contextos de formación de desarrollo humano. Con énfasis en el estudio de las prácticas sociales, investigadores analizan la creación de redes de relaciones en las que los individuos comparten significados. El programa publica cada seis meses Revista de ciencias humanas.

  • Desarrollo humano, Identidad y Formación

El objetivo de esta línea es la de investigar la influencia de la formación en la construcción de identidades y representaciones sociales del sujeto y sus impactos.

Grupos de investigación

Cada línea de investigación conduce a un grupo de trabajo, que reúne a los estudiantes matriculados. Dependiendo del tema de los proyectos en curso, otros grupos pueden estar formados para estudios específicos.

disertación

Las reglas que deben seguirse para la preparación de la tesis se definen por el Decano de Investigación y Postgrado (PRPPG) UNITAU. Consulta los requisitos aqui.

Intercambios y actividades extraescolares

El Maestro de Desarrollo Humano Ofertas de enseñanza como una actividad opcional, lo que permite a los estudiantes a tener contacto con las acciones desarrolladas en la Educación Superior, en una pasantía supervisada.

Los investigadores también pueden participar en actividades extracurriculares, como el programa de Postgrado UNITAU, reuniones de los grupos de investigación, conferencias y visitas a otras instituciones.

Menú de Disciplinas MDH – HAGA CLIC AQUÍ

materias obligatorias

  • Disertación Preparación

Carga horaria: 300 horas (20 créditos)

El curso está destinado a los trabajos de investigación y preparación de la tesis. El registro es automático y se realiza desde el segundo trimestre académico.

  • Epistemología y metodología de la investigación interdisciplinaria

Carga horaria: 60 horas (4 créditos)

Se discute el concepto de interdisciplinariedad y las limitaciones impuestas por la fragmentación disciplinaria. Presenta el diseño de la investigación y las direcciones de la interferencia del investigador y la construcción de hipótesis.

  • Fundamentos del desarrollo humano, Los procesos de política social y de formación

Carga horaria: 60 horas (4 créditos)

El curso ilustra las principales líneas teóricas que guían el programa de investigación. El contexto general de cambio social, políticas, las influencias económicas y culturales de las últimas décadas, el debate sobre la evolución de las políticas sociales en Brasil a la luz de la crisis Estado de bienestar y los cambios en la organización del trabajo, la constitución de la familia y las transformaciones del proceso de formación.

  • Seminarios I y II Interdisciplinaria

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Los seminarios son un lugar para discutir el proyecto de tesis. Los estudiantes también asisten a conferencias sobre temas de Educación Desarrollo Humano y Políticas Sociales.

Disciplinas optativas

Línea de Investigación: Contextos, Práctica Social y Desarrollo Humano

  • Gestión del conocimiento y el aprendizaje de adultos

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Mira formas de aprendizaje y apropiación del conocimiento adultos. Se estudiarán temas como la memoria y la metacognición durante el curso.

  • Contextos de trabajo y salud Trainer

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

El curso busca comprender la obra y su impacto en el proceso de la salud del individuo, que puede generar una enfermedad profesional y la angustia psicológica. Los investigadores discuten las teorías y enfoques de los procesos de salud / enfermedad y calidad de vida, y mostrar las correlaciones entre el contexto de los agentes de trabajo y el desarrollo humano.

  • Desarrollo humano: La vida cotidiana y los procesos culturales

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Desde el modelo ecológico del desarrollo humano, estudiantes discuten contextos económicos, los derechos políticos y culturales para la formación de la sociedad contemporánea.

  • Temas especiales en educación

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Disciplina mantuvo conversaciones con temas de interés para el campo de la educación, incluyendo las políticas públicas para el sector y la formación inicial, continuo e inclusivo.

Línea de Investigación: Desarrollo humano, Identidad y Formación

  • Procesos grupales y representación social en el desarrollo humano

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Después de preparar una introducción a la psicología de los grupos, disciplina muestra los mecanismos de integración y la evolución dinámica de estos a través de ejemplos prácticos de estudios.

  • Relaciones Familia-Trabajo-Formación en Desarrollo Humano

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Los presentes curso a la familia como institución social e históricamente constituidos y discute su papel en la formación de la persona y su influencia mutua con el trabajo en la modernidad.

  • Socialización profesional y construcción de identidad

Carga horaria: 45 horas (3 créditos)

Debatir sobre la construcción de los conceptos de identidad individuales, social y profesional en la modernidad. La disciplina analiza la formación de la identidad a partir del proceso de socialización..

Enlace a Normas para la elaboración y presentación de monografías para concluir cursos de especialización: Haga clic aquí

Haga clic aquí para ver el Cuerpo docente.

El Decano de Investigación y Estudios de Posgrado (PRPPG) tiene como objetivo fomentar las actividades de docencia e investigación realizadas por profesores y estudiantes de la Universidad de Taubaté. El PRPPG organiza y regula las actividades de docencia e investigación a través del dictamen de la Comisión General de Investigación y Postgrados., compuesto por representantes del Lato y Stricto Sensu. Elabora planes de docencia e investigación, supervisa los cursos de posgrado lato sensu y stricto sensu, revistas científicas y programas de formación de profesores. Promueve la selección del personal y la composición de las juntas examinadoras y propone el movimiento del personal docente graduado. En adicción, analiza y aprueba la realización de investigaciones con modelos animales, investigación de laboratorio e investigación clínica desde la perspectiva y el respaldo de los Comités de Ética de Investigación en Humanos y el Comité de Ética en el uso de animales.

Pro-Rector: profe. tirón. Mónica Franchi Carniello

Secretaría de cursos de posgrado
dirección: Visconde do Rio Branco calle, 210, Centro, Taubaté-SP
teléfono: (12) 3625-4226
E-mail: cursospos@unitau.br
Horario de atención: de lunes a viernes, 08 a.m.-12 p.m. y de 14h a 18h

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Lineamientos para la Carta de Intención

Carta de intención dirigida al Equipo de Coordinación que contiene:

  1. La línea de investigación de interés;
  2. Motivación de interés en cursar la Maestría en Desarrollo Humano de la Universidad de Taubaté
  3. El tema que quieres desarrollar;
  4. Intención de participar en grupos de investigación;
  5. Descripción de la participación en congresos, seminarios y similares;
  6. Descripción de la producción bibliográfica (publicación de artículos en revistas, capítulos de libros, etc.).
  7. Indicación de tres profesores para orientación, después de investigar a los profesores del programa (Acceso Facultad)

Formateo:

Fuente: Times New Roman, Talla 12; justificado; espaciamientos 1,5
Márgenes: izquierda y arriba: 3,0 cm; derecha e inferior: 2,0 cm
Máximo 3 páginas

Me interesa






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