Contextos y prácticas de salud y educación, identidad profesional y la interdisciplinariedad en la salud

maestros

Alexandra Magna Rodrigues
María Angela Boccara de Paula
Marluce Ayuda Glaus León
Renato de Sousa Almeida

título del proyecto

Contextos y prácticas de salud y educación, identidad profesional y la interdisciplinariedad en la salud

Objetivos

– Conocer los contextos multiprofesionales en los que las prácticas de salud son efectivas;
– El conocimiento de los procesos de formación del equipo de salud, así como las políticas sociales y públicas en esta materia;
– Conocer las prácticas de educación y salud en el trabajo cotidiano y sus efectos en el público atendido;
– Conocer cómo se produce la construcción de la identidad profesional en el campo de las ciencias de la salud;
– Identificar las influencias de los contextos y prácticas de formación y trabajo en la identidad de los profesionales de la salud;
– Identificar las influencias de los contextos y prácticas de formación y trabajo en el proceso de resiliencia de los profesionales de la salud;
– Conocer las representaciones sociales sobre las profesiones de la salud y la docencia en estas áreas;
– Investigar el proceso salud-enfermedad de los profesionales en diferentes contextos de trabajo y en las diversas etapas de la vida;
– Identificar las interrelaciones entre el desarrollo bioecológico de los profesionales y usuarios de la salud y los cambios a lo largo del ciclo de vida.

Fundamentos teóricos

Este proyecto tiene como objetivo estudiar la formación, las prácticas y contextos de trabajo de los profesionales y usuarios de la salud, en las diversas etapas de la vida, y sus influencias en la construcción de la identidad profesional y el proceso salud-enfermedad, una
a partir de construcciones teóricas como las representaciones sociales, resiliencia y salud de los trabajadores. Tiene como objetivo comprender el fenómeno del desarrollo bioecológico y sus interfaces con la promoción de la salud., considerando un concepto más amplio de salud que abarque los diferentes contextos que forman parte de la vida de los individuos (escuela, trabajo, familia) y la política social y pública. Analiza las repercusiones de la cuestión de la interdisciplinariedad y sus interfaces con el pensamiento, la
actuar y sentir de los profesionales en el campo de las ciencias de la salud.

metodología

Las metodologías de investigación a utilizar incluyen enfoques cuantitativos y cualitativos., con pluralidad de tipos y técnicas de recogida y análisis de datos. Tiene en cuenta los contextos socioculturales., variables cognitivas, emocional o social que
afectar el desarrollo de los individuos.

Sugerencias para temas relacionados con el proyecto que se pueden desarrollar

• la construcción de identidad de los profesionales sanitarios;
• Estudios relacionados con las Representaciones Sociales de usuarios y profesionales de la salud;
• representaciones sociales de la elección profesional en la atención sanitaria;
• La formación del maestro y las prácticas profesionales en la salud;
• Impacto de la política social y pública relacionada con las prácticas de salud y el contexto;
• Contextos y prácticas de formación y trabajo en el proceso de resiliencia de los profesionales de la salud;
• Proceso salud-enfermedad de usuarios y profesionales en diferentes contextos de actuación y en las diversas etapas de la vida;
• Interrelaciones entre el desarrollo bioecológico de los profesionales de la salud y los usuarios y cambios a lo largo del ciclo de vida;
• Prácticas de educación y salud en el trabajo diario y su impacto en el público atendido;

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