Con más de una década de experiencia en trabajos de iniciación científica, tres profesores de la Universidad de Taubaté (UNITAU) relatar la importancia de la figura del asesor para conducir al estudiante a lo largo del camino de la investigación. Estarán entre los profesores guías encargados de ayudar en la presentación de los trabajos inscritos en el X Congreso Internacional de Ciencias, Tecnología y Desarrollo (citado).
La décima edición de Cicted viene con el tema: “La transversalidad de la ciencia y la tecnología y las innovaciones para el planeta”.
Prof.. tirón. Viviane Fushimi Velloso tiene más de 20 años de experiencia en orientación laboral, desde las ediciones del Encuentro de Iniciación Científica (Enic). Para ella, asesorar a los estudiantes es muy gratificante, porque puede acompañar el crecimiento y maduración desde el punto de vista teórico de la investigación. “Veo un aporte en la formación de estudiantes que se involucren en el campo, tienen muchas diferencias,como la visión crítica y compleja de los fenómenos naturales y sociales, el desarrollo del razonamiento lógico y la capacidad de analizar datos. Otro punto importante es el despertar del interés por el mundo de la ciencia, comportamiento colaborativo y los impactos del trabajo en equipo”, comenta.
En la iniciación científica, son las bases a partir de las cuales el estudiante que participa puede seguir transitando los caminos académicos. Prof.. tirón. Virginia Mara Prospero da Cunha orienta obras de 2003 mi, para ella, es muy gratificante ver al estudiante evolucionar en los procesos de investigación. “Un congreso de esta magnitud brinda a los estudiantes, especialmente estudiantes universitarios, ingreso a la iniciación científica, comenzando como investigadores, lo que es esencial. Necesitamos una gran investigación para que la humanidad siga evolucionando. El estudiante que participa en la iniciación científica desde temprana edad puede verse a sí mismo como alguien que contribuirá a la sociedad”, clasificación.
Para que la investigación se lleve a cabo con éxito, el papel del mentor es fundamental, porque es quien contribuye al desarrollo personal del alumno. el maestro escucha, diálogo, guía e indica caminos.
Prof.. tirón. Rachel Duarte Abdala guía la investigación incluso antes de la actual configuración del Cicted. Para ella, ayudar al trabajo permite la producción de conocimiento de manera efectiva. “Acompaño a mis asesorados en todas estas etapas directamente y les llamo la atención sobre la importancia y especificidad de cada una de ellas para su formación académica y científica”, dice.
Ella incluso explica que, participando en investigaciones científicas, académicos perciben la dimensión y función de la universidad, porque pueden vivir la experiencia de producir conocimiento y difundirlo desde la estructura que brinda UNITAU, de la disponibilidad de profesores capacitados y experimentados para este, a la estructura dispuesta para la realización de un evento institucional que permita la difusión de resultados de manera interna y abierta a la sociedad “Al realizar una investigación, el estudiante aprende los aspectos metodológicos, el valor del trabajo científico y desarrolla, inclusivo, autoestima al darse cuenta de su capacidad de producir conocimiento. Por fin, la participación en investigaciones promovidas en el ámbito de la Universidad promueve el fortalecimiento de su currículo, siendo un diferencial en su inserción en el campo profesional”, puntuaciones.
Linda Uberti
ACOM / UNITAU
Publicado originalmente en: https://unitau.br/noticias/detalhes/4975/veteranas-do-cicted-destacam-o-papel-do-orientador-na-formacao-do-pesquisador/
