Os docentes participantes foram: Rachel Duarte Abdala, coordenadora geral do PPGDH; André Luiz da Silva, coordenador adjunto do PPGDH; Mirian Cristina de Moura Garrido; Paulo Roberto Grangeiro e Wendry Maria Paixão Pereira. Os discentes foram: Leonardo César da Silva e William Joseph Gomes de Oliveira, ambos bolsistas do CNPq.

Durante o evento foi realizada, do dia 13 de outubro, Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-graduação na área Interdisciplinar, da qual a coordenação do PPGDH, composta pela Profa. Rachel Abdala e pelo Prof. André Luiz da Silva, participou. O encontro foi dividido em duas atividades. A Mesa Redonda: “Da justaposição à integração: por que criamos a Área Interdisciplinar e o que ainda falta cumprir”, composta por: Prof. Dr. Djalma Thürler, Prof. Dr. Sandro Marcio Lima e Profa. Dra. Verônica Marques (presidente da ANNINTER). E a Roda de Conversa – “Estratégia, Impacto e Qualidade: A Consolidação da Pós-Graduação Interdisciplinar na Avaliação Multidimensional”.

Além desta reunião os participantes do PPGDH apresentaram trabalhos, participaram de minicursos e assistiram mesas redondas, com destaque para a Mesa redonda: “Quem Constrói o Futuro do Programa? O Papel de Docentes, Discentes, Parceiros e Egressos na Autoavaliação e no Planejamento Estratégico”, realizada por Mellina da Silva Terres e Valéria Regina Cavalcante dos Santos.

Os trabalhos apresentados foram:

“Ir ver a mãe”: parentesco devocional, corpo e dádiva nas narrativas dos romeiros a pé a Aparecida”, da autoria de: André Luiz da Silva, Regís de Toledo Souza, Gabriel Fujarra Magalhães e Rachel Duarte Abdala.

“Educação Patrimonial como ação de reconhecimento e de valorização do patrimônio cultural”, de autoria de: Leonardo César da Silva, Rachel Duarte Abdala e André Luiz da Silva

“Onde está a viola? Viola caipira e sociabilidades no vale do paraíba paulista”, de autoria de: William Joseph Gomes de Oliveira e André Luiz da Silva

“Gênero, gestão escolar e adoecimento profissional: questões da contemporaneidade”, de autoria de Paulo Roberto Grangeiro

“Narrativas de militantes negros no vale do Paraíba paulista”, de autoria de Mirian Cristina de Moura Garrido

“Longevidade, envelhecimento ativo e permanência laboral: desafios contemporâneos da continuidade do trabalho após a aposentadoria”, de autoria de Wendry Maria Paixão Pereira

A participação no XV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades (CONINTER) representou uma oportunidade de grande relevância para reafirmar a presença e destacar o nome da Universidade de Taubaté entre as instituições de ensino superior e pesquisa do país, especialmente no âmbito dos Programas de Pós-Graduação Interdisciplinares.

A participação de docentes e discentes do PPGDH, por meio da apresentação de trabalhos em diferentes Grupos de Trabalho (GTs), foi de expressiva importância para evidenciar a produção científica desenvolvida pela instituição, bem como fomentar o intercâmbio acadêmico e o diálogo científico entre pesquisadores.

A participação neste evento também foi relevante para a consolidação e a ampliação da rede de contatos no campo das Ciências Sociais e Humanas, proporcionando debates qualificados e contribuições significativas para o aprimoramento dos projetos de pesquisa em andamento.

Ademais, a participação nas oficinas, nos minicursos e nos diferentes Grupos de Trabalho proporcionou um significativo enriquecimento acadêmico e intelectual aos participantes, ampliando conhecimentos e perspectivas acerca das temáticas discutidas ao longo do congresso.

Ao término do evento, reafirmamos a convicção de que o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano da Universidade de Taubaté está efetivamente inserido no cenário nacional das discussões acadêmicas e científicas das Ciências Sociais e Humanas, consolidando seu protagonismo entre os programas de pós-graduação interdisciplinares e fortalecendo a representatividade da instituição no contexto nacional de ensino e pesquisa.

The post Grupo do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Humano-UNITAU participa do XV Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades – CONINTER appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

O lançamento foi realizado em evento no XV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento-CICTED, da Universidade de Taubaté, realizado em outubro de 2026, com a participação dos autores: Rachel Duarte Abdala, André Luiz da Silva, Marcela Leticia López Serna, Patrícia Hidalgo, Eduardo Alfonso Toledo Hidalgo, Juan Patricio Toledo Hidalgo, Gabriel Fujarra Magalhães Capello e de Silvio Luiz da Costa, pesquisador do Programa de pós-graduação em Desenvolvimento Regional da UNITAU que escreveu o prefácio da obra. O livro é de livre acesso como ebook pela página da Editora UNITAU.

Link de acesso à obra: https://editora.unitau.br/index.php/edunitau/catalog/book/202

The post Livro Neoliberalismo na América Latina: desafios complexos e visões interdisciplinares appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

O objetivo do evento foi contribuir para a divulgação da produção científica e para o fortalecimento dos processos formativos discentes e docentes do PPG-DTECS, em termos teóricos, conceituais, metodológicos e didáticos, no campo interdisciplinar da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), articulando desenvolvimento, inovação social, divulgação científica e justiça epistêmica.

A participação do grupo do MDH no evento contemplou, especificamente a atuação como coordenadores de GTs e avalidiadores de trabalhos apresentados no evento, bem como a interlocução com docentes, discentes e pesquisadores participantes do evento e a produção de texto original sobre a temática de sua participação, destinado à futura composição de material de divulgação científica, na forma de coletânea ou dossiê temático. Participaram do evento os seguintes docentes: Rachel Duarte Abdala, André Luiz da Silva, Elisa Maria Andrade Brisola, Leandro Roberto Neves e Régis de Toledo Souza. Os discentes do MDH que participaram foram: William Joseph Gomes de Oliveira, Luciana Rosa de Barros Goncalves, Arianne Addana Ambrosio Santiago e Vítor Henrique Duque Lourenço. Ainda houve a participação de Gabriel Fujarra Magalhães Capello e de Lerrine Marie Tabata Carvalho Schildberg, egressos do MDH.

Os docentes e discentes do MDH apresentaram os seguintes trabalhos nos GTs listados a seguir:

GT 03 – Tecnociência, Corpo e Gênero

Título: Perspectiva de Gênero e Decisão Judicial Trabalhista: o Letramento em Diversidade como Instrumento de Formação Crítica
Autores: Arianne Addana Ambrosio Santiago, André Luiz da Silva

Título: Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher, Identidade Social, Cotidiano e Lei Maria da Penha
Autores: Luciana Rosa de Barros Goncalves, André Luiz da Silva

GT 04 – Territórios, Saberes e Tecnologias Sociais

Título: Abjetos Monstruosos ou uma In(Corpo)Ração Humana?
Autores: Gabriel Fujarra Magalhães Capello, André Luiz da Silva

Título: A dança popular como tecnologia social: epistemologias do corpo, justiça cognitiva e resistência ao epistemicídio.
Autores: Lerrine Marie Tabata Carvalho Schildberg, Carlos Alberto Máximo Pimenta

Título: Viola Caipira e Sociabilidade no Vale do Paraíba Paulista
Autores: William Joseph Gomes de Oliveira, André Luiz da Silva

GT 06 – Educação, Extensão e Práticas Formativas em CTS

Título: O fracasso escolar e o sucesso universitário
Autores: Vítor Henrique Duque Lourenço, Rachel Duarte Abdala

GT 09 – Cultura, Desenvolvimento e Epistemologias do Sul

Título: Estudo da Teritorialização do Turismo em Ubatuba, Litoral Norte do Estado de São Paulo: uma Homenagem a José Rogério Lopes
Autor: André Luiz da Silva

O trabalho intitulado “Estudo da Teritorialização do Turismo Em Ubatuba, Litoral Norte do Estado de São Paulo: uma Homenagem a José Rogério Lopes”, de autoria do Prof. André Luiz da Silva, foi premiado em primeiro lugar na primeira edição do Prêmio Prof. José Rogério Lopes.

Dentre os livros lançados no evento há o intitulado:”Nós é Jeca, mas nós é jóia: história de vida, produção de conhecimento, generosidade, amizade: uma homenagem a José Rogério Lopes”, organizado por Carlos Alberto Máximo Pimenta e André Luiz da Silva

A participação no VIII SIDTECS também configurou-se como uma atividade da (REI-DES) Rede Interdisciplinar de Estudos sobre Desenvolvimento e Saberes, que constitui-se como uma rede de pesquisa e trocas de experiências acadêmico-científicas com pesquisadores brasileiros e internacionais dentro das interfaces da Cultura com o Desenvolvimento, tendo como ênfase os saberes e fazeres populares como elementos propulsores de técnicas, tecnologias e inovações sociais. A rede acolhe um conjunto de pesquisas, dentro do eixo temático-aglutinador, que discutam: design e projetos; artefatos, patrimônio material e imaterial; museus; artesanato; trabalho coletivo; festas e manifestações populares; tradições; regionalidades; plantas medicinais; ancestralidades; saberes e fazeres populares; geração de renda; dimensões socioeconômicas entre o rural e o urbano; realidade local; gastronomia; saúde; diversidade; decolonialidade; etc. Essa Rede promove o intercâmbio de pesquisadores e alunos das instituições envolvidas, bem como constrói uma agenda de ações, colaborações e atividades científicas-tecnológicas que impulsionam o desenvolvimento das regiões pesquisadas, resultando na promoção da valorização dos saberes do lugar, a influência dos rumos das políticas públicas de desenvolvimento local e de geração de renda, a efetivação de práticas de trabalho coletivo (associações e cooperativas), sustentável e sustentado.

The post Docentes e Discentes do Mestrado em Desenvolvimento Humano participam do VIII SIDTECS appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

No dia 19 de agosto, Dia Mundial da Fotografia, o professor e fotógrafo João Rangel Marcelo foi entrevistado pela TV Aparecida e falou sobre o assunto e sobre o seu trabalho.
O Prof. Dr. João Rangel Marcelo é docente permanente do Curso de Mestrado em Desenvolvimento Humano e docente do curso de Jornalismo e do curso de Designe Gráfico da Universidade de Taubaté, titular da disciplina de Fotografia.

Assista a entrevista:

The post Docente do Mestrado em Desenvolvimento Humano fala sobre o Dia da Fotografia appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

O evento faz parte da programação da Semana do Patrimônio e foi realizado no dia 17 de agosto, Dia Nacional do Patrimônio Histórico. O local escolhido foi a Vila São Aleixo, patrimônio recentemente restaurado.

A mesa redonda foi composta pela Profa. Rachel Abdala, pelo Prof. André Bazzanella, chefe da Casa do patrimônio do IPHAN-Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional no Vale do Paraíba e pela arquiteta Letícia Cursino, que atua na Secretaria Municipal de Planejamento e é membro do Conselho Municipal de Patrimônio de Taubaté, do qual Profa. Rachel Abdala já foi presidente.

A mesa redonda foi mediada pela historiógrafa da Prefeitura Municipal de Taubaté, Fabiana Pazzine Rubim, que atua no Museu Histórico de Taubaté.

O evento contou com a presença de alunos dos cursos de História, Letras, Jornalismo e Arquitetura da Universidade de Taubaté e do Ensino Médio; professores, como o Prof. Dr. André Luiz da Silva, que coordena em conjunto coma Profa. Rachel Abdala, projeto de extensão universitária de Educação Patrimonial em escolas da rede municipal de educação de Taubaté.

The post Taubaté celebra o Dia do Patrimônio Histórico appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

O que acontece quando estudantes de teatro deixam a sala de ensaio e levam a cena para a rua? Medo, improviso, exposição e contato direto com desconhecidos passam a fazer parte da experiência teatral. Uma pesquisa do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Humano da Universidade de Taubaté (Unitau) investigou justamente como essa experiência pode repercutir na formação artística e na percepção de problemas sociais.

O estudo “A encenação urbana como prática formativa de consciência social em estudantes de teatro”, do aluno de mestrado Denilson Augusto de Campos e os orientadores Prof. Dr. Júlio Cesar Voltolini e Profa. Dra. Elisa Brisola, foi apresentado no VI Fórum Brecht e Educação, realizado no Instituto de Artes da Unesp, em São Paulo.

Participaram da pesquisa 11 estudantes de teatro da Escola Professor Fego Camargo, de Taubaté-SP. Eles realizaram encenações noturnas em uma avenida, diante de transeuntes, abordando temas como racismo, pobreza, preconceito e violência. Depois da experiência, os estudantes participaram de um grupo focal para discutir o que haviam vivenciado.

Um dos resultados chamou a atenção dos pesquisadores: ao falar sobre a experiência, os estudantes raramente se referiram ao aprendizado teatral em termos técnicos. Seus relatos concentraram-se principalmente em medo, vulnerabilidade, percepção do ambiente, memória, corpo e relações sociais.

A aprendizagem teatral apareceu de maneira indireta, relacionada ao improviso, à presença cênica, à construção corporal e à ampliação do repertório. O centro dos depoimentos não foi apenas “o que aprendi de teatro”, mas principalmente “o que vivi na rua enquanto fazia teatro”.

A experiência também provocou reflexões sobre a relação entre valores e ações. Os estudantes perceberam que defender determinadas pautas em ambientes protegidos é diferente de agir diante de situações concretas de conflito, violência ou vulnerabilidade. O medo e a autopreservação muitas vezes se sobrepõem aos valores que afirmam defender.

Outro resultado foi a ampliação do olhar para pessoas socialmente invisibilizadas, como aquelas em situação de fome, pobreza e exclusão.

As diferenças de gênero, raça e sexualidade também influenciaram a maneira como os estudantes vivenciaram a rua. Enquanto as mulheres cis enfatizaram especialmente medo físico e vulnerabilidade, os homens cis destacaram conflitos internos e dificuldades de agir diante de situações reais. Estudantes com identidades de gênero e sexualidades não normativas enfatizaram a invisibilidade de pessoas que não são vistas, reconhecidas ou escutadas no cotidiano.

Para os pesquisadores, a encenação urbana mostrou-se, assim, mais do que uma estratégia de aprendizagem teatral. Ao colocar os estudantes em contato direto com situações imprevisíveis e com questões presentes no cotidiano, a experiência criou condições para uma reflexão sobre o próprio corpo, os próprios medos e a maneira de perceber os outros e a sociedade.

O teatro, nesse contexto, deixa de ser apenas uma representação da realidade e passa a ser também uma experiência de encontro com ela.

The post O teatro na rua pode ampliar a consciência social de estudantes? appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

The post Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Humano representado no 22º ENECULT appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

O evento foi realizado no Campus do Bom Conselho, da Universidade de Taubaté e teve como objetivo promover maior aproximação e articulação entre a universidade e a comunidade por meio da pesquisa. O PPGDH tem uma tendência inerente de contato com diversos setores da sociedade e com comunidades devido ao seu escopo e princípios que se expressam nas temáticas das pesquisas e no fato de que vários docentes do Programa coordenam projetos de extensão universitária.

Em sua terceira edição, o evento teve como temática Urbanidades caipiras.

A programação foi idealizada pelos docentes PPGDH: Profa. Rachel Abdala, Prof. André Luiz da Silva, e pelo discente William de Oliveira.

A programação e as parcerias englobaram:

– Fala sobre Grafite e cultura caipira em Paraibuna / SP no projeto Hip Roça: Mural Rural, com Daniel Brás (Diretor Artístico do projeto Hip Roça: Mural Rural, Bacharel em Design Gráfico pela UNESP/ Bauru) e Lerrine Marie Schildberg (Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)

– Espetáculo de Teatro: “CAROLINAS”. Com Direção de Denilson Campos, professor da Escola Municipal de Artes Maestro Fêgo Camargo e mestrando do PPGDH e grupo de alunos da Escola.

– Apresentação dos alunos do Programa de Viola Caipira do SENAR – Sindicato Rural de Taubaté com Maestro Altemar Faria

Mediação: William Joseph Gomes de Oliveira (Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)

– Urbanidades Caipiras no Samba, no Grafite e no Jongo em Taubaté. com Rica Araújo (Sambista, psicólogo pela UNITAU),

Felipe Rezende – IFI (Artista Plástico, Arquiteto e Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNITAU), Jéssica Cobra (Integrante do Jongo Crioulo de Taubaté, psicóloga pela UNITAU)

Mediação: Prof Dr Regis de Toledo Souza (Docente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU).

Fotos de Júlio César Voltolini, docente do PPGDH.

The post Dia de Campo no Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Humano appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

PROGRAMA DE PÒS-GRADUAÇÂO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO – UNITAU

PROGRAMAÇÃO – DIA DE CAMPO

26/05/2026

Tema : URBANIDADES CAIPIRAS
Local: Campus do Bom Conselho (Av. Tiradentes, 500, Jardim das Nações – Taubaté – SP)

15h – Grafite e cultura caipira em Paraibuna / SP no projeto Hip Roça : Mural Rural
Daniel Brás (Diretor Artístico do projeto Hip Roça : Mural Rural, Bacharel em Design Gráfico pela UNESP/ Bauru)
Mediação : Profa. Ma. Lerrine Marie Schildberg ( Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)
Local : Bom Conselho – Sala de Espelhos

16h30 – Espetáculo de Teatro : “CAROLINAS”
Direção : Denilson Campos
Elenco: Alunos da Escola Municipal de Artes Maestro Fêgo Camargo
Mediação: Denilson Campos (Mestrando do Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)
Local : Bom Conselho – Sala de Espelhos

18h00 – Café

19h00 – Apresentação dos alunos do Programa de Viola Caipira do SENAR – Sindicato Rural de Taubaté com Maestro Altemar Faria
Mediação : William Joseph Gomes de Oliveira (Mestrando do Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)
Local : Auditório do Bom Conselho

20h00 – Urbanidades Caipiras no Samba, no Grafite e no Jongo em Taubaté
Rica Araújo (Sambista, psicólogo pela UNITAU)
Felipe Rezende – IFI ( Artista Plástico, Arquiteto e Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNITAU)
Jéssica Cobra (Integrante do Jongo Crioulo de Taubaté, psicóloga pela UNITAU)
Mediação : Prof Dr Regis de Toledo Souza ( Docente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)
Local : Auditório do Bom Conselho

The post 26/05 – Dia de Campo “Urbanidades Caipiras” appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.

Para participar da mesa-redonda “Violência de Gênero: Perspectivas Psicossociais e Estratégias de Enfrentamento”, você deve realizar sua inscrição através do Link oficial (https://extensao.uff.br/inscricao/?curso=16485)

• Certificado: Será emitido um certificado de participação reconhecido pelo MEC, disponível para download após a confirmação de presença no evento.

• Realização/Parcerias: NÚCLEO ABRAPSO VALE DO PARAIBA/SP, INFES/UFF, MDH/UNITAU E FACULDADES ANHANGUERAS (UNIDADES SÃO JOSÉ DOS CAMPOS E JACAREI).

PROGRAMAÇÃO

Abertura
Prof. Dr. Leandro Roberto Neves (UFF/ABRAPSO/Vale/MDH/UNITAU)

Ciclo de Palestras
Mediação: Camila Borges Honorato (UNITAU/Anhanguera)

1 – Entre o medo e o amor: Mecanismos invisíveis da violência contra a mulher.
Expositora: Maria Clara Lira Bezerril (Psicóloga e Especialista em Saúde Mental).

2 – Racializando o debate: Interseccionalidades entre raça, gênero e classe na violência de gênero.
Expositora: Rosineide Freitas (Doutora em Educação e Professora UERJ).

3 – Mulheres literais e literárias: A literatura na assistência a mulheres vítimas de violência.
Expositora: Suellen Raquel da Silva (Psicóloga e Especialista em Saúde Coletiva).

The post Mesa-redonda – Violência de Gênero: Perspectivas Psicossociais e Estratégias de Enfrentamento – 27/05 19h Online appeared first on Mestrado em Desenvolvimento Humano - Universidade de Taubaté - UNITAU.