O evento foi realizado no Campus do Bom Conselho, da Universidade de Taubaté e teve como objetivo promover maior aproximação e articulação entre a universidade e a comunidade por meio da pesquisa. O PPGDH tem uma tendência inerente de contato com diversos setores da sociedade e com comunidades devido ao seu escopo e princípios que se expressam nas temáticas das pesquisas e no fato de que vários docentes do Programa coordenam projetos de extensão universitária.

Em sua terceira edição, o evento teve como temática Urbanidades caipiras.

A programação foi idealizada pelos docentes PPGDH: prof. Rachel Abdala, Prof. André Luiz da Silva, e pelo discente William de Oliveira.

A programação e as parcerias englobaram:

– Fala sobre Grafite e cultura caipira em Paraibuna / SP no projeto Hip Roça: Mural Rural, com Daniel Brás (Diretor Artístico do projeto Hip Roça: Mural Rural, Bacharel em Design Gráfico pela UNESP/ Bauru) e Lerrine Marie Schildberg (Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)

– Espetáculo de Teatro: “CAROLINAS”. Com Direção de Denilson Campos, professor da Escola Municipal de Artes Maestro Fêgo Camargo e mestrando do PPGDH e grupo de alunos da Escola.

– Apresentação dos alunos do Programa de Viola Caipira do SENAR – Sindicato Rural de Taubaté com Maestro Altemar Faria

Mediation: William Joseph Gomes de Oliveira (Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU)

– Urbanidades Caipiras no Samba, no Grafite e no Jongo em Taubaté. com Rica Araújo (Sambista, psicólogo pela UNITAU),

Felipe Rezende – IFI (Artista Plástico, Arquiteto e Mestre em Desenvolvimento Regional pela UNITAU), Jéssica Cobra (Integrante do Jongo Crioulo de Taubaté, psicóloga pela UNITAU)

Mediation: Prof Dr Regis de Toledo Souza (Docente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano / UNITAU).

Fotos de Júlio César Voltolini, docente do PPGDH.

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Alunos do curso de Biologia da Universidade de Taubaté (UNITAU) participaram, in the days 24 e 25 of April, de uma atividade de iniciação científica no Parque do Trabiju, in Pindamonhangaba. A ação foi coordenada pelo Prof. Dr. Julio Cesar Voltolini e reuniu estudantes da graduação, do mestrado em Desenvolvimento Humano, professores e até crianças da rede pública.

Durante os dois dias, os participantes desenvolveram estudos em campo com foco na comparação entre diferentes áreas de Mata Atlântica. Uma das regiões analisadas apresenta maior impacto humano, com vegetação em processo de regeneração após uso agrícola no passado. Já a outra área possui características mais preservadas, com floresta mais desenvolvida.

Nos dois ambientes, os alunos realizaram atividades como censos de aves, análise do porte das árvores e observação de fatores ambientais, como clima e luminosidade. A proposta foi aproximar os estudantes da prática científica, permitindo a aplicação direta dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.

De acordo com o professor responsável, a atividade também contribui para o engajamento dos alunos ao longo da graduação. “Essa atividade, além de ter o aspecto de ensino, também abrange pesquisa e extensão. Thus, os alunos conseguem vivenciar, na prática, esses três eixos fundamentais da universidade”, destaca.

A programação incluiu ainda trilhas, atividades de campo e pernoite no local, proporcionando uma experiência imersiva aos participantes.

A iniciativa reforça a importância de atividades práticas na formação acadêmica, especialmente em cursos com forte base teórica. Ao proporcionar vivências em ambientes reais de estudo, a Universidade amplia o aprendizado dos alunos e fortalece o vínculo entre conhecimento científico e aplicação prática.

Besides that, a ação evidencia o papel da extensão universitária ao envolver diferentes públicos e aproximar a universidade da comunidade, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e conectados com a realidade.

Maria Clara
ACOM/UNITAU

Published in: https://unitau.br/noticias/detalhes/7215/alunos-de-biologia-da-unitau-participam-de-atividade-de-iniciacao-cientifica-no-parque-do-trabiju-em-pindamonhangaba/

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A entrevista foi ao ar no dia 4 February 2026 e foi gravada na Biblioteca do Departamento de Ciências Sociais e Educação da Universidade de Taubaté, para o qual a Profa. Rachel Abdala foi eleita como diretora e assumiu em fevereiro de 2026.

Nesta entrevista a Profa. Rachel Abdala, falou sobre a essencialidade da pesquisa acadêmica. Numa abordagem objetiva expõe como a pesquisa faz parte da vida da sociedade, mesmo que as pessoas muitas vezes não percebam, e de como a universidade é disponível e acessível a todos os cidadãos.

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Gabi Kariri develops research focused on indigenous didactics in teacher training, com foco em retomadas linguísticas e educação étnico-racial.

Belonging to Kariri ethnicity, the researcher works in the teaching and study of indigenous languages, with an emphasis on the languages ​​of the Tupi trunk and the resumption of the Dzubukuá-Kipeá language. Its work includes the production of teaching materials, além da realização de oficinas e palestras sobre educação decolonial e valorização das culturas originárias.

Graduated in Literature (Português) from the Federal University of Minas Gerais (UFMG), Gabi Kariri has also developed research with support from CNPq and the Portuguese Language Museum, ampliando sua atuação no campo das línguas indígenas e das práticas pedagógicas.

During the meeting, a pesquisadora abordou o tema “Influências indígenas na língua, Brazilian culture and literature”, promovendo a reflexão sobre a presença e a importância dos saberes originários na formação cultural do país.

A atividade tem como objetivo ampliar o debate acadêmico sobre diversidade, inclusão e educação étnico-racial e se integra ao propósito do NEABI.

In addition to academic work, Gabi Kariri also develops literary projects, as a children's book “Chocolate with Cashew – Xocolatl sembohó Akaîu”, que apresenta elementos de línguas originárias e contribui para a valorização das identidades indígenas. Durante sua fala, Gabi Kariri mostrou o livro e falou sobre sua composição.

O evento foi aberto à comunidade acadêmica e contou com a participação, além dos membros do NEABI, de uma turma do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada, estudantes do Curso de Licenciatura em História e do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Humano.

Link de notícia no site institucional da Universidade de Taubaté: https://unitau.br/noticias/detalhes/7160/unitau-recebe-pesquisadora-indigena-para-debate-sobre-influencias-na-lingua-e-cultura-brasileira/

Fotos de Rachel Duarte Abdala.

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The University of Taubaté (UNITAU) receive, this Friday (27), at 4:30 p.m., the indigenous researcher Gabi Kariri for a meeting with students and participants from the Center for Afro-Brazilian and Indigenous Studies (STUPID). The activity will be carried out at the Department of Social Sciences and Education, on Rua Visconde do Rio Branco, 22 – Center, Taubaté/SP.

Master's student in Applied Linguistics from the Postgraduate Program in Language and Culture at the Federal University of Bahia (UFBA), Gabi Kariri develops research focused on indigenous didactics in teacher training, com foco em retomadas linguísticas e educação étnico-racial.

Belonging to Kariri ethnicity, the researcher works in the teaching and study of indigenous languages, with an emphasis on the languages ​​of the Tupi trunk and the resumption of the Dzubukuá-Kipeá language. Its work includes the production of teaching materials, além da realização de oficinas e palestras sobre educação decolonial e valorização das culturas originárias.

Graduated in Literature (Português) from the Federal University of Minas Gerais (UFMG), Gabi Kariri has also developed research with support from CNPq and the Portuguese Language Museum, ampliando sua atuação no campo das línguas indígenas e das práticas pedagógicas.

During the meeting, the researcher will address the topic “Indigenous influences on the language, Brazilian culture and literature”, promovendo a reflexão sobre a presença e a importância dos saberes originários na formação cultural do país.

The activity is organized by NEABI, nucleus linked to the Master's Program in Human Development and the History course at UNITAU, and aims to expand the academic debate on diversity, inclusão e educação étnico-racial.

In addition to academic work, Gabi Kariri also develops literary projects, as a children's book “Chocolate with Cashew – Xocolatl sembohó Akaîu”, which integrates elements of original languages ​​and contributes to the valorization of indigenous identities. O evento é aberto à comunidade acadêmica.

SERVICE

Event: Indigenous influences on the language, Brazilian culture and literature
guest: Gabi Kariri (UFBA)
Data: Friday, 25/03/2026
Schedule: 16h30
Local: Department of Social Sciences and Education – UNITAU
Address: Visconde do Rio Branco Street, 22 - Center, Taubaté (SP)
Organization: Center for Afro-Brazilian and Indigenous Studies (NEABI/UNITAU)
Public: open to the academic community

ACOM/UNITAU

Published in: https://unitau.br/noticias/detalhes/7160/unitau-recebe-pesquisadora-indigena-para-debate-sobre-influencias-na-lingua-e-cultura-brasileira/

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• Title: Mapping diversity: agendas and perceptions of LGBTI+ Militancy in Taubaté
• Master's student: Rafael Nathan Humel Capucho
• Data: 17 de março de 2026
• Schedule: 14h
• Local (in person): Auditorium — UNITAU
  Address: R. Viscount of Rio Branco, 210 — Center, Taubaté — SP
• Remote participation: via Microsoft Teams (link available on the event poster)
• Evaluation panel:
  1. Prof. Dr. Ricardo Mendes Mattos
  2. Prof. Dr. Alessandro Messias Moreira
• Advisors: Prof. Dr. Elisa Maria Andrade Brisola; Prof. Dr. Mirian Cristina de Moura Garrido
• Format: hybrid event (in-person and online)
• Organization: Postgraduate Program in Human Development — UNITAU

We count on your presence to discuss and disseminate research on rights, diversity and social participation. To participate online, acesse o link de Microsoft Teams divulgado pela organização.

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The lecture is part of the Women's Month Debate Cycle composed of 4 meetings with a program dedicated to female protagonism as a preventive action against violence against women. In the lecture, the teachers sought to articulate a biographical account and the historical overview of women's achievements in our society, such as the right to vote,, ao exercício profissional e a afirmação do poder feminino e o combate às diversas violências contra a mulher.

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Taubaté, 13 de fevereiro de 2026.

prof. Drag. Rachel Duarte Abdala
General Coordinator of the Graduate Program in Human Development of the University of Taubaté

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